4.1.Управління Ліцеєм у межах повноважень, визначених законами та статутом Ліцею, здійснюють:
1) Засновник Ліцею та/або Орган управління освітою;
2) директор Ліцею;
3) педагогічна рада Ліцею;
4) Загальні збори (конференція) колективу Ліцею;
5) Загальні збори трудового колективу Ліцею;
6) піклувальна рада (за наявності).
Органи громадського самоврядування та піклувальна рада мають право брати участь в управлінні Ліцеєм у порядку та межах, визначених Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», цим Статутом та Положеннями про такі органи.
Засновник Ліцею
4.2.Права і обов’язки Засновника щодо управління Ліцеєм визначаються Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та іншими законами України, цим Статутом.
4.3. Засновник або Орган управління освітою:
1) затверджує статут Ліцею, його нову редакцію та зміни до нього;
2) затверджує положення про конкурс на посаду керівника закладу загальної середньої освіти, склад конкурсної комісії та приймає рішення про проведення такого конкурсу;
3) затверджує за поданням директора Ліцею стратегію розвитку Ліцею та фінансує її виконання, у тому числі здійснення інноваційної діяльності Ліцеєм;
4) утворює та ліквідує структурні підрозділи в Ліцеї;
5) приймає рішення про утворення, реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміну типу) Ліцею (виключно Засновник);
6) укладає контракт з директором Ліцею, обраним (призначеним) у порядку, встановленому законодавством та цим Статутом;
7) затверджує кошторис та приймає фінансовий звіт Ліцею у випадках та порядку, визначених законодавством;
8) здійснює контроль за дотриманням Статуту Ліцею та фінансово-господарською діяльністю Ліцею, здійснює контроль за використанням Ліцеєм публічних коштів;
9) забезпечує створення в Ліцеї інклюзивного освітнього середовища, універсального дизайну та розумного пристосування;
10) здійснює контроль за недопущенням привілеїв чи обмежень (дискримінації) за ознаками віку, статі, раси, кольору шкіри, стану здоров’я, інвалідності, особливих освітніх потреб, громадянства, національності, політичних, релігійних чи інших переконань, місця проживання, мови спілкування, походження, сімейного, соціального та майнового стану, складних життєвих обставин, наявності судимості та іншими ознаками;
11) здійснює контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в Ліцеї; розглядає скарги про відмову у реагуванні на випадки булінгу (цькування) за заявами учнів, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та приймає рішення за результатами розгляду таких скарг; сприяє створенню безпечного освітнього середовища в Ліцеї та вживає заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг учням, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або постраждали від булінгу;
12) реалізує інші права, передбачені законодавством.
4.4. Засновник або Орган управління освітою не має права втручатися у діяльність Ліцею, що здійснюється ним у межах його автономних прав, визначених законом та цим Статутом.
Для провадження освітньої діяльності Ліцею Засновник має забезпечити його відповідність вимогам, що визначені чинним законодавством.
4.5. Засновник може делегувати окремі свої повноваження Органу управління освітою, але не може делегувати директору, педагогічній чи піклувальній радам, органам громадського самоврядування Ліцею власні повноваження, визначені Законами України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту».
1) забезпечити утримання та розвиток матеріально-технічної бази Ліцею на рівні, достатньому для виконання вимог стандартів освіти та ліцензійних умов;
2) у разі реорганізації чи ліквідації Ліцею забезпечити учням можливість продовжити навчання на відповідному рівні освіти;
3) забезпечити відповідно до законодавства створення в Ліцеї безперешкодного середовища для учасників освітнього процесу, зокрема для осіб з особливими освітніми потребами.
4.7. Засновник може здійснювати підвезення учнів та педагогічних працівників до місця навчання і додому у визначеному ним порядку та розмірах за рахунок видатків відповідних місцевих бюджетів.
4.8. Засновник забезпечує своєчасне проведення ремонтних робіт на території Ліцею, приміщень та інженерних мереж Ліцею; заходів з дезінфекції, дезінсекції, дератизації, вивезення снігу, побутових відходів, у тому числі люмінесцентних ламп, знятих з обліку обладнання та меблів, належне утримання території, у тому числі коронування дерев, очищення їх від пошкоджень, омели, видалення сухостійних дерев і чагарників і рослин, зазначених у Санітарному регламенті для закладів загальної середньої освіти. Обладнання, устаткування, технічні засоби навчання, навчально-методичні матеріали, які використовуються в освітньому процесі Ліцею, повинні бути безпечними для здоров’я дітей.
Засновник та директор Ліцею є відповідальними за дотримання вимог Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти.
4.9. Засновник здійснює інші повноваження відповідно до Конституції України, Законів України «Про місцеве самоврядування в Україні», «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти та інших нормативно-правових актів України.
Орган управління освітою
4.10. Основними завданнями Органу управління освітою є:
1) створення в Ліцеї умов для здобуття громадянами повної загальної середньої освіти;
2) сприяння ліцензуванню Ліцею;
3) контроль за додержанням Державних стандартів базової та повної загальної середньої освіти, навчально-методичне керівництво Ліцеєм;
4) забезпечення соціального захисту, охорони життя, здоров’я та захисту прав педагогічних працівників, психологів, бібліотекарів, інших спеціалістів, які беруть участь в освітньому процесі, учнів;
5) сприяння розвитку самоврядування в Ліцеї;
6) здійснення інших повноважень відповідно до його установчого документу та чинного законодавства України.
Директор
4.11. Керівництво Ліцеєм здійснює директор, повноваження якого визначаються Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими законодавчими актами, Статутом Ліцею та строковим трудовим договором (контрактом).
4.12. Директором Ліцею може бути особа, яка є громадянином України, вільно володіє державною мовою, має вищу освіту ступеня не нижче магістра, стаж педагогічної та/або науково-педагогічної роботи не менше трьох років, організаторські здібності, стан фізичного і психічного здоров’я, що не перешкоджає виконанню професійних обов’язків, пройшла конкурсний відбір та визнана переможцем конкурсу відповідно до Закону України «Про повну загальну середню освіту».
4.13. Не може обіймати посаду директора особа, яка:
1) є недієздатною або цивільна дієздатність якої обмежена;
2) має судимість за вчинення злочину;
3) позбавлена права обіймати відповідну посаду;
4) за рішенням суду визнана винною у вчиненні корупційного правопорушення;
5) за рішенням суду визнана винною у вчиненні правопорушення, пов’язаного з корупцією;
6) підпадає під заборону, встановлену Законом України «Про очищення влади».
1) діяти від імені Ліцею без довіреності та представляти його у відносинах з іншими особами;
2) підписувати документи з питань освітньої, фінансово-господарської та іншої діяльності Ліцею;
3) приймати рішення щодо діяльності Ліцею в межах повноважень, визначених законодавством та строковим трудовим договором (контрактом), у тому числі розпоряджатися в установленому порядку майном Ліцею та його коштами;
4) призначати на посаду, переводити на іншу посаду та звільняти з посади працівників Ліцею, визначати їхні посадові обов’язки, заохочувати та притягати до дисциплінарної відповідальності, а також вирішувати інші питання, пов’язані з трудовими відносинами, відповідно до вимог законодавства;
5) визначати режим роботи Ліцею;
6) ініціювати перед Засновником або Органом управління освітою питання щодо створення або ліквідації структурних підрозділів Ліцею;
7) видавати відповідно до своєї компетенції накази і контролювати їх виконання;
8) укладати угоди (договори, контракти) з фізичними та/або юридичними особами відповідно до своєї компетенції;
9) звертатися до центрального органу виконавчої влади із забезпечення якості освіти із заявою щодо проведення позапланового інституційного аудиту, зовнішнього моніторингу якості освіти та/або громадської акредитації Ліцею;
10) приймати рішення з інших питань діяльності Ліцею.
1) виконувати Закони України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту», інші акти законодавства, а також забезпечувати та контролювати їх виконання працівниками Ліцею, зокрема в частині організації освітнього процесу державною мовою;
2) планувати та організовувати діяльність Ліцею;
3) розробляти проєкт кошторису та подавати його Засновнику або Органу управління освітою на затвердження;
4) призначати на посаду заступників директора, бухгалтера за погодженням з Органом управління освітою, визначати їх посадові обов’язки;
5) надавати щороку Засновнику пропозиції щодо обсягу коштів, необхідних для підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
6) організовувати фінансово-господарську діяльність Ліцею в межах затвердженого кошторису;
7) забезпечувати розроблення та виконання стратегії розвитку Ліцею;
8) затверджувати посадові інструкції працівників Ліцею;
9) організовувати освітній процес та видачу документів про освіту;
10) затверджувати освітню програму Ліцею відповідно до Закону України «Про повну загальну середню освіту»;
11) створювати умови для реалізації прав та обов’язків усіх учасників освітнього процесу, в тому числі реалізації академічних свобод педагогічних працівників, індивідуальної освітньої траєкторії та/або індивідуальної програми розвитку учнів, формування у разі потреби індивідуального навчального плану;
12) затверджувати положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти в Ліцеї, забезпечувати її створення та реалізацію;
13) забезпечувати розроблення, затвердження, виконання та моніторинг виконання індивідуальної програми розвитку учня;
14) контролювати виконання педагогічними працівниками та учнями освітньої програми, індивідуальної програми розвитку, індивідуального навчального плану;
15) забезпечувати здійснення контролю за досягненням учнями результатів навчання, визначених державними стандартами базової та повної загальної середньої освіти, індивідуальною програмою розвитку, індивідуальним навчальним планом;
16) створювати необхідні умови для здобуття освіти особами з особливими освітніми потребами;
17) сприяти проходженню атестації та сертифікації педагогічними працівниками;
18) створювати умови для здійснення дієвого та відкритого громадського нагляду (контролю) за діяльністю Ліцею;
19) сприяти та створювати умови для діяльності органів громадського самоврядування в Ліцеї;
20) формувати засади, створювати умови, сприяти формуванню культури здорового способу життя учнів та працівників Ліцею;
21) створювати в Ліцеї безпечне освітнє середовище, забезпечувати дотримання вимог щодо охорони дитинства, охорони праці, вимог техніки безпеки;
22) організовувати харчування та сприяти медичному обслуговуванню учнів відповідно до законодавства;
23) забезпечувати відкритість і прозорість діяльності Ліцею, зокрема шляхом оприлюднення публічної інформації відповідно до вимог законів України «Про освіту», «Про доступ до публічної інформації», «Про відкритість використання публічних коштів» та інших законів України;
24) здійснювати зарахування, переведення, відрахування учнів, а також їх заохочення (відзначення) та притягнення до відповідальності відповідно до вимог законодавства;
25) організовувати діловодство (документообіг), бухгалтерський облік та звітність відповідно до законодавства;
26) звітувати щороку на загальних зборах (конференції) колективу Ліцею про свою роботу та виконання стратегії розвитку Ліцею;
27) виконувати інші обов’язки, покладені на нього законодавством, Засновником, цим Статутом, колективним договором, строковим трудовим договором (контрактом).
4.16. Директор зобов’язаний протягом першого року після призначення на посаду пройти курс підвищення кваліфікації з управлінської діяльності обсягом не менше 90 навчальних годин.
4.17. Директор має права та обов’язки педагогічного працівника, визначені Законом України «Про освіту», та несе відповідальність за виконання обов’язків, визначених законодавством, цим Статутом і контрактом.
4.18. Директор Ліцею обирається на посаду за результатами конкурсу, що проводиться відповідно до вимог Закону України «Про повну загальну середню освіту» та положення про конкурс, затвердженого Засновником або Органом управління освітою (посадовою особою).
4.19. Протягом трьох робочих днів з дня оприлюднення рішення про переможця конкурсу посадова особа Засновника або керівник Органу управління освітою призначає переможця конкурсу на посаду та укладає з ним контракт на шість років на підставі рішення конкурсної комісії.
Після закінчення строку дії контракту, трудові відносини припиняються та не можуть бути продовжені на невизначений строк. Припинення дії контракту з директором у зв’язку із закінченням строку його дії або його дострокове розірвання здійснюється відповідною посадовою особою Засновника або керівником Органу управління освітою з підстав та у порядку, визначених законодавством про працю.
4.20. З особою, яка призначається на посаду директора вперше, укладається контракт строком на два роки. Після закінчення строку дії такого контракту та за умови належного його виконання сторони мають право продовжити строк його дії ще на чотири роки без проведення конкурсу.
Особа не може бути директором Ліцею більше ніж два строки підряд. До першого шестирічного строку включається дворічний строк перебування на посаді директора, призначеного вперше.
4.21. Директор звільняється з посади у зв’язку із закінченням строку дії контракту або достроково відповідно до вимог законодавства та умов укладеного контракту. Підставами для дострокового звільнення директора Ліцею є:
1) порушення вимог Закону України «Про повну загальну середню освіту» щодо мови освітнього процесу;
2) порушення вимог статей 30 і 31 Закону України «Про освіту»;
3) порушення прав учнів чи працівників, встановлене рішенням суду, яке набрало законної сили;
4) систематичне неналежне виконання інших обов’язків керівника закладу освіти, визначених Законом України «Про повну загальну середню освіту»;
5) неусунення у визначений строк порушень вимог законодавства, виявлених під час інституційного аудиту чи позапланового заходу державного нагляду (контролю).
4.22. Директор несе відповідальність за діяльність Ліцею та є його представником у відносинах з державними органами, органами місцевого самоврядування, юридичними та фізичними особами і діє без довіреності в межах повноважень, передбачених законом та Статутом Ліцею.
4.23. Директор здійснює інші повноваження відповідно до Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти та інших нормативно-правових актів України.
4.24. У Ліцеї створюються та діють колегіальні органи управління. Основним постійно діючим колегіальним органом управління Ліцею є педагогічна рада. Порядок створення і повноваження педагогічної ради визначаються Законами України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту», цим Статутом та Положенням про педагогічну раду Ліцею.
4.25. Педагогічна рада утворюється за наявності не менше трьох педагогічних працівників. Головою педагогічної ради є директор Ліцею.
1) схвалює стратегію розвитку та річний план роботи Ліцею;
2) схвалює освітню програму Ліцею, зміни до неї та оцінює результати її виконання;
3) схвалює правила внутрішнього розпорядку, положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти в Ліцеї;
4) приймає рішення щодо вдосконалення і методичного забезпечення освітнього процесу;
5) приймає рішення щодо переведення учнів на наступний рік навчання, їх відрахування, притягнення до відповідальності за невиконання обов’язків, а також щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів та інших учасників освітнього процесу;
6) розглядає питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, професійної майстерності, визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, формує та затверджує річний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
7) приймає рішення щодо зарахування та визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічного працівника, отриманих ним поза закладами освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою;
8) приймає рішення щодо впровадження в освітній процес педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;
9) може ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту, громадської акредитації, зовнішнього моніторингу якості освіти та/або освітньої діяльності Ліцею;
10) розглядає інші питання, віднесені Законом України «Про повну загальну середню освіти» та/або цим Статутом до її повноважень.
4.27. Права членів педагогічної ради:
1) брати участь у підготовці до проведення засідань педагогічної ради;
2) доповідати та виступати на засіданнях педагогічної ради;
3) обговорювати питання, винесені на порядок денний засідання педагогічної ради, та вносити пропозиції щодо поліпшення організації освітнього процесу та щодо інших питань діяльності Ліцею.
4.28. Обов’язки членів педагогічної ради:
1) брати участь у засіданнях педагогічної ради;
2) дотримуватися порядку та регламенту проведення засідань педагогічної ради;
3) ухвалювати рішення педагогічної ради шляхом відкритого голосування та виконувати такі рішення.
4.29. Педагогічна рада проводить засідання згідно з планом роботи Ліцею, але не рідше ніж чотири рази на рік. За потреби можуть проводитися позачергові засідання. Конкретну дату та час засідання педагогічної ради визначає директор Ліцею.
4.30. Засідання педагогічної ради є правомочним, якщо на ньому присутні не менше двох третин її складу. Рішення з усіх питань приймаються більшістю голосів від її складу. У разі рівного розподілу голосів голос голови педагогічної ради є визначальним. Рішення педагогічної ради оформлюються протоколом засідання, який підписується головою та секретарем педагогічної ради.
У засіданні педагогічної ради можуть брати участь інші (запрошені) особи, зокрема представники батьківського самоврядування, громадськості, піклувальної ради та інші особи із правом дорадчого голосу.
Засідання педагогічної ради проводиться за очною формою. Під час запровадження карантину та/або тимчасової організації освітнього процесу за дистанційною формою засідання педагогічної ради може відбуватися в дистанційному режимі. Конкретну дату, час та спосіб (ресурс, платформу) проведення дистанційного засідання педагогічної ради визначає директор Ліцею. Відеозв’язок кожного учасника засідання педагогічної ради є обов’язковим.
4.31. Рішення педагогічної ради, прийняті в межах її повноважень, вводяться в дію наказами директора Ліцею та є обов’язковими до виконання всіма учасниками освітнього процесу в Ліцеї.
4.32. У Ліцеї можуть функціонувати методичні об’єднання (творчі групи), що охоплюють учасників освітнього процесу та спеціалістів певного професійного спрямування.
Загальні збори трудового колективу
4.33. Вищим органом громадського самоврядування працівників Ліцею є Загальні збори трудового колективу Ліцею (далі – Загальні збори).
У своїй діяльності Загальні збори керуються Кодексом законів про працю України, Законами «Про трудові колективи і підвищення їх ролі в управлінні підприємствами, установами, організаціями», «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими нормативно-правовими документами у галузі освіти, Положенням про загальні збори трудового колективу та цим Статутом.
4.34. Загальні збори діють на засадах: верховенства права; пріоритету прав і свобод людини і громадянина; взаємної поваги та партнерства; репрезентативності органів громадського самоврядування і правоможності їх представників; обов’язковості розгляду пропозицій сторін; пріоритету узгоджувальних процедур; прозорості та інформаційної відкритості; обов’язковості дотримання досягнутих домовленостей; взаємної відповідальності сторін; колегіальності ухвалення рішень; добровільності і рівноправності членства.
Представники іншого органу громадського самоврядування Ліцею не мають права втручатися в діяльність Загальних зборів, а також збирати чи зберігати протоколи його засідань, якщо інше не визначено чинним законодавством.
4.35. Основними завданнями Загальних зборів є сприяння в Ліцеї:
1) забезпеченню належної організації праці;
2) зміцненню трудової дисципліни;
3) створенню належних, безпечних та здорових умов праці;
4) підвищенню продуктивності та ефективності праці;
5) забезпеченню раціонального використання робочого часу.
6) внесенню ініціатив підтримки громадських ініціатив, пов’язаних з визначенням стратегічних завдань і пріоритетних напрямів розвитку Ліцею;
7) підвищення ролі громадськості у вирішенні питань діяльності Ліцею.
4.36. Загальні збори мають такі повноваження:
1) розглядають та схвалюють проєкт колективного договору;
2) затверджують правила внутрішнього трудового розпорядку;
3) визначають порядок обрання, чисельність, склад і строк повноважень комісії з трудових спорів;
4) обирають комісію з трудових спорів;
5) приймають Положення про Загальні збори та вносять зміни до нього;
6) створюють Раду трудового колективу та визначають порядок її діяльності (за потреби);
7) обирають делегатів до Загальних зборів (конференції) колективу Ліцею;
8) у межах своєї компетенції щорічно аналізують та узагальнюють хід виконання колективного договору;
9) взаємодіють із громадськими організаціями та органами самоврядування з питань діяльності Ліцею в межах визначених повноважень;
10) беруть участь у розробленні та впровадженні заходів матеріального й морального стимулювання праці;
11) можуть розглядати будь-які питання і приймати рішення, крім тих, що належать до компетенції інших органів управління чи органів громадського самоврядування Ліцею.
4.37. Загальні збори скликаються директором Ліцею та Уповноваженими, або на вимогу не менш як третини від загальної кількості працівників Ліцею.
Загальні збори Ліцею проводяться за потреби, але не менше двох разів на рік, і вважаються правомочними, якщо в них бере участь дві третини від загальної кількості членів колективу.
Загальні збори можуть проводитися в режимі онлайн (далі – онлайн-збори). У такому разі рішення онлайн-зборів приймається шляхом онлайн-голосування.
4.38. Рішення Загальних зборів ухвалюються відкритим голосуванням більшістю голосів членів колективу, присутніх на зборах, і доводяться до відома всіх членів трудового колективу. Рішення Загальних зборів, ухвалені відповідно до їх повноважень і діючого законодавства, є обов’язковими для членів трудового колективу.
Контроль за виконанням рішень Загальних зборів здійснюється директором Ліцею відповідно до його повноважень (або за дорученням зборів іншою особою).
4.39. Одночасно із Загальними зборами повноваження трудового колективу Ліцею реалізують їхні виборні органи – Первинна профспілкова організація та Рада трудового колективу (далі – Уповноважені).
Уповноважені мають право:
1) безперешкодно відвідувати та оглядати робочі місця працівників Ліцею;
2) вимагати і одержувати від директора Ліцею, іншої посадової особи відповідні документи, відомості та пояснення щодо умов праці, виконання колективних договорів, додержання законодавства про працю та соціально-економічних прав працівників;
3) безпосередньо звертатися в усній або письмовій формі до директора Ліцею з питань дотримання трудового законодавства;
4) розміщувати власну інформацію у приміщенні і на території Ліцею в доступних для працівників місцях;
5) складати порядок денний для розгляду на Загальних зборах;
6) організовувати виконання рішень, ухвалених на Загальних зборах;
7) погоджувати графік відпусток працівників;
8) погоджувати проєкти робочих інструкцій;
9) брати участь в розробці проєктів Правил внутрішнього трудового розпорядку та змін до них.
4.40. Інші питання діяльності Загальних зборів, порядок прийняття рішень, чисельність, склад, визначаються Колективним договором Ліцею та Положенням про загальні збори трудового колективу.
Загальні збори (конференція) колективу Ліцею
4.41. Загальні збори (конференція) колективу Ліцею (далі – Загальні збори (конференція)) є вищим колегіальним органом громадського самоврядування Ліцею, який формується з уповноважених представників учасників освітнього процесу Ліцею (учнів та їх батьків, педагогічних та інших працівників Ліцею, асистентів дітей (у разі їх допуску)).
Загальні збори (конференція) мають право брати участь в управлінні Ліцеєм у порядку та межах, визначених Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими нормативно-правовими документами у галузі освіти, цим Статутом та Положенням про такий орган, а також можуть здійснювати інші права, не заборонені законодавством.
Загальні збори є правомочними за умови присутності не менше двох третин від загального складу членів, а у разі проведення Конференції – якщо присутні більше половини від визначеної по квоті кількості делегатів.
4.42. Метою діяльності та основними завданнями Загальних зборів (конференції) є:
1) сприяння демократизації і гуманізації освітнього процесу в Ліцеї;
2) внесення ініціатив, пов’язаних з визначенням стратегічних завдань і пріоритетних напрямів розвитку Ліцею, сприяння організаційно-педагогічному забезпеченню освітнього процесу;
3) підвищення ефективності освітнього процесу у взаємодії з сім’єю, громадськістю, державними та приватними інституціями;
4) підтримки громадських ініціатив та об’єднання зусиль учасників освітнього процесу щодо розвитку Ліцею та належної організації освітнього процесу, творчих пошуків і експериментальної роботи педагогів;
5) сприяння всебічному розвитку, навчанню і вихованню учнів Ліцею, формування навичок здорового способу життя та набуття ними соціального досвіду;
6) підвищення ролі громадськості у вирішенні питань, пов’язаних з організацією освітнього процесу;
7) стимулювання морального та матеріального заохочення учнів Ліцею, сприяння пошуку та підтримки обдарованих дітей;
8) зміцнення партнерських зв’язків між учасниками освітнього процесу для забезпечення єдності освітнього процесу.
4.43. Загальні збори (конференція) мають такі повноваження:
1) приймають участь у вирішенні питань організації та забезпечення освітнього процесу в Ліцеї, захисту своїх прав та інтересів, організації дозвілля та оздоровлення;
2) можуть здійснювати громадський нагляд (контроль) та управління Ліцеєм у межах повноважень, визначених Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими нормативно-правовими документами у галузі освіти, цим Статутом та Положенням про Загальні збори (конференцію);
3) можуть брати участь у роботі конкурсної комісії з обрання директора Ліцею з правом дорадчого голосу;
4) знайомляться з кандидатами на посаду директора Ліцею не пізніше п’яти робочих днів до початку проведення конкурсного відбору;
5) можуть вносити пропозиції до складу піклувальної ради Ліцею;
6) спільно з керівництвом розглядають річний план роботи Ліцею та здійснюють контроль за його виконанням;
7) щороку заслуховують звіт директора Ліцею, оцінюють його діяльність і за результатами оцінки можуть ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту в Ліцеї;
8) погоджують за поданням директора проєкт статуту Ліцею та зміни до нього;
9) затверджують правила внутрішнього трудового розпорядку для учнів, батьків учнів та асистентів дітей (у разі допуску) Ліцею;
10) затверджують Положення про Загальні збори (конференцію) колективу Ліцею;
11) заслуховують звіт голови Загальних зборів (конференції);
12) виносять на розгляд педагогічної ради пропозиції щодо поліпшення організації позакласної та позашкільної роботи з учнями;
13) виступають ініціатором проведення благодійних акцій;
14) сприяють створенню та діяльності центрів дозвілля, а також залучають громадськість, батьків (осіб, які їх замінюють) до участі в позакласній та позашкільній роботі, до проведення оздоровчих та культурно-масових заходів з учнями;
15) сприяють педагогічній освіті батьків;
16) сприяють поповненню бібліотечного фонду та передплаті періодичних видань;
17) організовують громадський контроль за харчуванням і медичним обслуговуванням дітей в Ліцеї;
18) можуть створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи. Склад комісій та зміст їхньої роботи визначаються Загальними зборами (конференцією);
19) ухвалюють рішення з інших питань діяльності Ліцею відповідно до законодавства та цього Статуту.
4.44. Загальні збори формуються щороку на початку навчального року, до складу яких із правом вирішального голосу пропорційно обираються представники від:
1) працівників Ліцею – Загальними зборами трудового колективу;
2) учнів 5-11 (12) класів – органом учнівського самоврядування;
3) батьків – органом батьківського самоврядування.
4.45. Очолює Загальні збори Голова, який обирається зі складу Загальних зборів. Голова Загальних зборів може бути членом педагогічної ради із правом дорадчого голосу. Головою Загальних зборів не можуть бути директор Ліцею та його заступники.
4.46. Загальні збори працюють за планом, що затверджується Загальними зборами. Кількість засідань Загальних зборів визначається їх доцільністю, але має бути не рідше одного разу на рік.
Для вирішення поточних питань Загальні збори можуть створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи. Склад комісій і зміст їх роботи визначаються Загальними зборами.
4.47. Інші питання діяльності Загальних зборів (конференції), порядок прийняття рішень, чисельність, склад, визначаються Колективним договором Ліцею та Положенням про загальні збори (конференцію) колективу Ліцею.
Піклувальна рада
4.48. Піклувальну раду Ліцею може бути утворено за рішенням Засновника або Органу управління освітою для одного чи кількох закладів загальної середньої освіти на визначений Засновником строк.
4.49. Піклувальна рада сприяє виконанню перспективних завдань розвитку Ліцею (закладів), залученню фінансових ресурсів для забезпечення його (їх) діяльності з основних напрямів розвитку і здійсненню контролю за їх використанням, ефективній взаємодії Ліцею (закладів) з органами державної влади та органами місцевого самоврядування, громадськістю, громадськими об’єднаннями, юридичними та фізичними особами.
1) аналізує та оцінює діяльність Ліцею і його директора;
2) розробляє пропозиції до стратегії та перспективного плану розвитку Ліцею та аналізує стан їх виконання;
3) сприяє залученню додаткових джерел фінансування, що не заборонені законом;
4) проводить моніторинг виконання кошторису Ліцею і вносить відповідні рекомендації та пропозиції, що є обов’язковими для розгляду директором Ліцею;
5) має право звернутися до центрального органу виконавчої влади із забезпечення якості освіти щодо проведення позапланового інституційного аудиту Ліцею;
6) може вносити Засновнику Ліцею подання про заохочення директора Ліцею або притягнення його до дисциплінарної відповідальності з підстав, визначених законом;
7) здійснює інші повноваження, визначені цим Статутом.
4.51. Склад піклувальної ради формується Засновником або Органом управління освітою. До складу піклувальної ради не можуть входити учні та працівники Ліцею (закладів) освіти, для якого (яких) вона утворюється.
4.52. Піклувальна рада є колегіальним органом. Засідання піклувальної ради є правомочним, якщо на ньому присутні не менше двох третин її затвердженого складу. Рішення з усіх питань приймаються більшістю голосів від її затвердженого складу. У разі рівного розподілу голосів голос голови піклувальної ради є визначальним. Рішення піклувальної ради оформлюються протоколом її засідання, який підписують головуючий на засіданні та секретар.
4.53. Члени піклувальної ради мають право брати участь у роботі колегіальних органів Ліцею із правом дорадчого голосу.
4.54. Піклувальна рада діє на підставі положення, затвердженого Засновником.